Retroceder jamais!
Seguir... Não olhar para trás, a nao ser que seja para aprender com o que passou.
Seguir... nem que seja aos trancos e barrancos, mas sempre seguir adiante.
Um dia chega-se lá ... no horizonte, para vislumbrar um novo horizonte a alcançar.
In boca al lupo!
Crepi il lupo.
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domingo, 16 de agosto de 2009
Meus trabalhos com Wiki na Zero Hora e outros sites
Assim terei os links de forma bem rápida, quando precisar.
Zero Hora (http://www.clicrbs.com.br/zerohora/jsp/default2.jsp?uf=1&local=1&source=a1629124.xml&template=3898.dwt&edition=8507)
SoftwareLivre. org (http://portalantigo.softwarelivre.org/news/10038)
segunda-feira, 29 de junho de 2009
quarta-feira, 3 de junho de 2009
sábado, 30 de maio de 2009
terça-feira, 28 de abril de 2009
Seja solidário: 1 clique = 1Kg de alimento
Clique aqui para fazer a doação!
Doe 1 kg de alimentos sem gastar nada.
Sua doação é patrocinada por uma empresa parceira.
O link é http://www.cliquealimentos.com.br/site/domingo, 26 de abril de 2009
Pontos e vírgulas 'de vista'!
"Deixo meus bens à minha irmã não a meu sobrinho jamais será paga a conta do padeiro nada dou aos pobres"
Morreu antes de fazer a pontuação. A quem deixava a fortuna? Eram quatro concorrentes.
1) O sobrinho fez a seguinte pontuação:
Deixo meus bens à minha irmã? Não! A meu sobrinho. Jamais será paga a conta do padeiro. Nada dou aos pobres.
2) A irmã chegou em seguida. Pontuou assim o escrito:
Deixo meus bens à minha irmã. Não a meu sobrinho. Jamais será paga a conta do padeiro. Nada dou aos pobres.
3) O padeiro pediu cópia do original. Puxou a brasa pra sardinha dele:
Deixo meus bens à minha irmã? Não! A meu sobrinho? Jamais! Será paga a conta do padeiro. Nada dou aos pobres.
4) Aí, chegaram os descamisados da cidade. Um deles, sabido, fez esta interpretação:
Deixo meus bens à minha irmã? Não! A meu sobrinho? Jamais! Será paga a conta do padeiro? Nada! Dou aos pobres.
Moral da história:
A vida pode ser interpretada e vivida de diversas maneiras. Nós é que fazemos sua pontuação. E isso faz toda a diferença!...
terça-feira, 21 de abril de 2009
domingo, 19 de abril de 2009
Qual a diferença entre especialização, mestrado e doutorado?
Esses três tipos de formação são opções de pós-graduação com enfoques distintos. Os cursos de especialização - que têm como exemplos mais conhecidos os MBAs, voltados para a área de administração de empresas - são mais práticos e objetivos, visando um aprimoramento profissional. Já o mestrado e o doutorado são cursos de longa duração e costumam ser escolhidos por quem busca formação acadêmica na área da pesquisa científica ou quer seguir carreira como docente. A princípio, para lecionar em faculdades não é exigido que todos os profissionais tenham título de mestre ou de doutor. No entanto, como as universidades precisam ter, obrigatoriamente, um certo número de doutores em seus quadros, os profissionais com esses títulos conseguem melhores oportunidades de trabalho. Os cursos de pós-graduação foram regulamentados oficialmente no Brasil pelo Ministério da Educação (MEC) em 1969.E depois do diploma?
Caminhos da pós-graduação podem levar a uma formação mais prática ou teórica
Especialização
Dentro da área lato sensu, a única opção de pós-graduação são os cursos de especialização - os MBAs são um bom exemplo. Eles costumam ser pagos, mesmo quando oferecidos em faculdades públicas. Para entrar nesses cursos, pode haver provas seletivas e entrevista
Lato sensu
Os cursos de pós-graduação lato sensu são mais práticos, rápidos e direcionados para o aperfeiçoamento da vida profissional do estudante
Graduação
Quem termina uma faculdade e pretende continuar os estudos tem pela frente dois caminhos básicos para seguir: fazer uma pós-graduação lato sensu- expressão latina que significa "em sentido lato, amplo" - ou stricto sensu ("senso estrito")
Volte uma casa
Antes da apresentação pública da dissertação, o mestrando faz um exame de qualificação diante de uma banca formada por seu orientador e mais dois professores. Se o trabalho estiver bom, ele pode finalizá-lo e fazer a apresentação pública final diante da mesma banca. Se não houver a aprovação, dá para pedir mais tempo e melhorar o projeto
Mestrado profissionalizante
É um mestrado mais curto e prático, que dura em média um ano e meio e prepara seus alunos para o mercado de trabalho. Segue requisitos semelhantes ao mestrado acadêmico, mas oferece uma formação com ênfase na qualificação profissional
Mestre
Se a dissertação do mestrando for aprovada na apresentação pública diante da banca de examinadores, seu autor recebe o título de "mestre". No Brasil, o mestrado é equivalente ao título Master of Science, dado pelas universidades americanas
Mestrado acadêmico
Dura em geral dois anos e meio. O mestrando cursa disciplinas e, com a ajuda de um professor orientador, escreve uma dissertação (tese) sobre o tema de sua escolha, que depois precisará ser apresentada a uma banca de examinadores
Stricto sensu
A pós-graduação nessa área é mais indicada para quem procura uma formação acadêmica sólida, podendo se tornar um professor universitário ou um pesquisador. Aqui começa o caminho que leva à obtenção dos títulos de mestre e doutor
Retorne ao ponto de partida
O primeiro passo para entrar num mestrado ou doutorado é apresentar seu projeto para uma comissão de seleção. Ela analisa o interesse e a abordagem do tema proposto. Se ele é aceito, o aluno começa o curso. Se for vetado, é preciso pensar em outro projeto
Pós-doutorado
Os doutores que quiserem continuar estudando ainda podem fazer esse tipo de pesquisa científica, que dura de seis meses a um ano. Para ter o auxílio de bolsas, é preciso submeter o projeto a órgãos que incentivam as pesquisas - como a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes)
Doutor
Após o projeto de trabalho ser aprovado pela banca final, seu autor recebe o título de "doutor". No Brasil, isso equivale ao PhD, ou Philosophiae Doctor ("Doutor em Filosofia"), concedido no exterior - a doutores de todas as áreas e não só em filosofia
Descanse uma rodada
O doutorando, como o mestrando, também passa pelo exame de qualificação e pela apresentação final. Só que ele enfrenta um obstáculo pior. Como sua pesquisa tem mais profundidade e é inédita, ele necessita de um tempo maior, para ler muito mais e estudar muito mais. Uma banca de doutorado tem cinco membros: o orientador e quatro professores
Doutorado
Dura de quatro a cinco anos. O doutorando também assiste a aulas, tem um orientador e precisa defender seu projeto de trabalho diante de uma banca. Mas o nível de profundidade da pesquisa precisa ser bem maior e o tema, inédito. Embora seja raro, é possível fazer o doutorado sem passar antes pelo mestrado
Fonte: http://mundoestranho.abril.uol.com.br/cultura/pergunta_286650.shtml
sábado, 18 de abril de 2009
Um Brasil de tolos e néscios
Vale à pena a leitura.
É de se pensar no que ele escreve.
O que todos sentiam quando analisavam a situação da ciência, da tecnologia e dos comportamentos obtusos com os quais metade da população brasileira se identifica acabou de ser confirmado: a falta de interesse faz 40% dos alunos largarem a escola. Ora, como vamos nos iludir com progresso, um trânsito melhor, com avanços em várias áreas da engenharia, medicina, das ciências exatas e da pesquisa se abominamos o estudo pelos motivos mais fúteis? Há 50 anos, nossos avós diziam que a maior herança que um pai e uma mãe podiam deixar para seus filhos era a educação. Tanto a curricular como a familiar. Havia valores e eles eram observados. Claro, provavelmente muitos estão torcendo o nariz para o texto, no pressuposto de que lá vem outra catilinária em favor dos "bons tempos". Saudosismo puro e que não leva a nada, pensam. No entanto, quando se citam os exemplos de algumas décadas passadas é porque eles funcionavam. Não resolviam os problemas do País, mas pelo menos não tínhamos tantos infanticídios, assassinatos, roubos e drogas arrasando pessoas e muitos lares, como temos visto em uma rotina monótona de situações as mais tristes possíveis envolvendo pais, mães e filhos. A pesquisa é um desalento para todos nós, adultos, mestres, políticos e empresários, que nos preocupamos com o futuro. Mais do que isso, com o Brasil que estaremos ou estamos, nesse dia e hora, passando aos nossos filhos e netos. Sem educação formal não há salvação.
Todos os países que deram saltos de qualidade material e social basearam suas conquistas na disseminação do ensino. O principal motivo da evasão escolar de adolescentes é a falta de interesse pelos estudos, segundo pesquisa coordenada pelo economista Marcelo Neri, do Centro de Políticas Sociais da Fundação Getulio Vargas. São 40,3% dos jovens entre os 15 anos e 17 anos que abandonam a escola por falta de interesse, enquanto 27,1% saem por razões de trabalho e renda. Contrariando as frases de efeito, o blá-blá-blá de alguns, apenas 10,9% dos jovens deixaram de estudar por falta de acesso à escola, enquanto 21,7% largaram por motivos diversos, entre os quais a gravidez precoce. É um horror elevado ao quadrado. O que esperar de uma criança que nasce nessas condições? Temos patrícios sem estudo e sem futuro.
Por isso a marginalidade, a informalidade e os descaminhos são opções em alta em um mundo triste, inseguro e cansativo. Em 2008, 14,1% dos jovens entre 15 anos e 17 largaram os estudos. A região metropolitana de São Paulo tem 18,7%, a de Porto Alegre 18,8% e, entre os ocupados, 28% deixam os estudos. Isso aponta uma relação entre a demanda do mercado de trabalho e o abandono escolar. "O pior da evasão acontece quando uma família pobre está em um ambiente rico. O
domingo, 5 de abril de 2009
Meu mundo na Internet...
De repente, dei-me conta que muito de mim rola nesta rede, grande rede.Se eu pesquisar pelo meu primeiro nome e pelo sobrenome Entre aspas), o Google encontra isso:
Resultados 1 - 10 de aproximadamente 553 para "Rute Favero"
Se eu pesquisar pelo nome inteiro vem esta respostas: Resultados 1 - 10 de aproximadamente 648 para "Rute Vera Maria Favero"

Buenas, então veremos o q eu tenho:
Este blog: Sempre Avanti
Blog Oportunidade e Pessoas: ongdarute.com
Orkut
Linkedim
Webnote
Webnote do blog Ong da Rute
Wiki dos Alunos de ADM 2007/2
Wiki dos alunos de ADM 2007/1
Wiki dos alunos da ETC Manha
Wiki dos alunos da ETC Noite
Wiki dos orientandos da UNIVIMA
Wiki dos alunos do PROEJA
O BLOG Oportunidades & Pessoas está no Jornal Zero Hora.
Vejam:
http://zerohora.clicrbs.com.br/zerohora/
quarta-feira, 25 de março de 2009
Somem os escravos. Surgem os inovadores.
Valoriza-se o conhecimento, a inovação...
Mesmice tem em todas as esquinas.
Vá estudar!
Vá fazer mais...
E terás tuas chances em todos os lugares.
É ou não é?
Está errado? O que importa esta resposta?
Vai conseguir mudar? NÃO!
Então vá à luta!
domingo, 22 de março de 2009
O amor nos tempos de hoje

Da televisão, ele sumiu, evaporou. A internet ele nunca chegou a frequentar. Nas páginas de revista, faz tempo que não dá as caras. Foi trocado pela paixão instantânea e pelo sexo ocasional. Estou falando do amor, lembra dele? Pois é, foi escorraçado da mídia. Hoje em dia, casais se unem por desejo, oportunidade ou conveniência. Todos querem se apaixonar amanhã e somar mais um nome ao seu currículo pessoal de aventuras, que se pretende vasto. Cultivar um amor para sempre? Nem pensar. O amor deixou de ser inspirador. Já deu os versos que tinha que dar. O amor demora muito para se estabelecer e depois dura demais. Quem tem paciência e tempo, hoje, para se dedicar a uma só pessoa? O amor faz sofrer, faz chorar, e além disso não rende matéria no Segundo Caderno, não é encontrado no YouTube. O amor está obsoleto, não se usa mais. Segue valorizado apenas no cinema e nos romances de ficção, através de autores que não desistem de investigar esse sentimento que é tão difícil de se concretizar da maneira como o idealizamos. Todo amor parece impossível, tanto nos livros como na vida real. E talvez esteja aí a razão da sua força e mistério e do medo que ele nos provoca.
O amor é muito mais exigente do que a paixão: ele pressupõe a reconstrução de duas vidas a partir de uma troca de olhares, que é como tudo geralmente começa. Enquanto a paixão se esgota em si mesma e não está interessada no amanhã, o amor é ambicioso, se pretende eterno, e para pavimentar essa eternidade não mede esforços. Duas pessoas que nunca se imaginaram juntas de repente atendem a um chamado interno do coração (desculpe o termo, não encontrei ou
tro mais moderno) e investem nessa união de olhos abertos (a paixão é vivida de olhos fechados). O amor é uma loucura disfarçada de sanidade.
Não fosse uma loucura, o amor não seria o que é: lírico e profundo, rebelde e transformador. Amar é a transgressão maior. É quando rompemos com a nossa solidão para inaugurar uma vida compartilhada e inédita. Isso é ou não é uma doideira?
Mais ainda: poderíamos dizer que o amor é um processo de autodesconhecimento. Você nunca conviveu com a pessoa que começou a amar, portanto você precisa conhecê-la, e ela a você. Diante dessa página em branco, somos obrigados a nos passar a limpo, e para isso é preciso relativizar as certezas acumuladas até então e abrir-se para a formação de uma nova identidade. Passamos a ser recicláveis. O autoconhecimento nos dá respostas seguras sobre nós mesmos, mas segurança demais pode nos paralisar. O autodesconhecimento é que nos empurra pra frente.
Todos nós já tivemos a chance de amar. Alguns, uma única vez, mas a maioria de nós teve várias oportunidades, diversos amores. Amores curtos, mas inesquecíveis. Amores que terminaram, mas que geraram filhos. Amores que naufragaram, mas que nos amadureceram. Amores duradouros, que ainda não acabaram. Todos eles nos incentivando a continuar a tentar, porque de amar ninguém desiste.
MARTHA MEDEIROS

sábado, 7 de março de 2009
SIMPLESMENTE MULHER
Mulheres românticas, apaixonadas, inovadoras.Mulheres que sonham e que lutam por uma realidade melhor.
Mulheres que amamentam, que cuidam da casa e que fazem política.
Mulheres que andam pelos caminhos da ciência, mas que não esquecem Deus.
Mulheres que passeiam no shopping e mulheres sem terra.
Mulheres que vendem o corpo e outras tantas que vendem a alma.
Mulheres vaidosas, mulheres femininas e feministas.
Mulheres que aprenderam a lutar e mulheres dondocas.Mulheres inovadoras, transformadoras e mulheres sem trabalho.
Mulheres que buscam milagres e que lutam pela vida.
Mulheres que formam família, mulheres avós e mulheres vazias.
Mulheres que sabem cozinhar e mulheres rendeiras.
Mulheres que amam e que choram.
Mulheres que sabem e que nunca se omitiram.Mulheres bruxas e mulheres fadas.
Agarradas a um misto de sonhos e de realidades.
Mulheres que tem fé e abraçam a vida.
Cada uma em seu caminho, cada uma com sua opção, mas sempre .... MULHER...
Direitos Autorais
LEI Nº 9.610, DE 19 DE FEVEREIRO DE 1998.Altera, atualiza e consolida a legislação sobre direitos autorais e dá outras providências.
http://www.planalto.gov.br/CCIVIL/Leis/L9610.htm
quarta-feira, 25 de fevereiro de 2009
Um projeto que está dando certo...
Meus orientandos precisavam conseguir um estágio para concluir o curso, então fui perguntando para as pessoas que eu conhecia se eles não tinham uma vaga, uma possibilidade de estágio para esses orientandos.
... continuarei outro dia...
http://psl-rs.softwarelivre.org/news/10038
http://www.newtonbragarosa.com.br/conquista-detalhes.php?id=1021
http://www.clicrbs.com.br/zerohora/jsp/default2.jsp?uf=1&local=1&source=a1629124.xml&template=3898.dwt&edition=8507
domingo, 22 de fevereiro de 2009
Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa
Para os que ainda não conseguiram se acostumar com as novas regras do Português, existe um site que ajuda na escrita. Basta digitar o texto e o mesmo terá apontadas as palavras erradas. Mas não só isso, haverá também uma explicação do porquê do erro.Vale à pena verificar!
Essas idéias são sempre bem-vindas.
Clique aqui para acessar o site
ou guarde este endereço: http://umportugues.com/
.
sexta-feira, 20 de fevereiro de 2009
Espetacular este discurso
Cada vez adoro mais este homem.
Estou lendo o livro "A origem dos meus sonhos". Nele está a explicação sobre esta posição tomada por ele.
sábado, 31 de janeiro de 2009
A história das coisas
Reservem 20 minutinhos para assistir esse vídeo. Vale assisti-lo com a família, pois é realmente sensacional.. De forma didática, com uma linguagem simples, ele explica várias coisas sobre consumo, produção, reciclagem, e pode ajudar em como nos tornarmos consumidores conscientes, de forma definitiva. Uma aula para os mais novos, e para os mais velhos também. Possivelmente esses 20 minutinhos de reflexão renderão mudanças conceituais e benéficas para o resto da vida.
http://www.unichem.com.br/videos.php
quarta-feira, 21 de janeiro de 2009
Discurso do presidente mais esperado: BARACK OBAMA
Veja o discurso na integra aqui.
Achei emocionante. Tenho muita esperança em um mundo novo com a posse deste homem.



